Aukštosios mokyklos žurnalo temos

Turinys:

Aukštosios mokyklos žurnalo temos
Aukštosios mokyklos žurnalo temos
Anonim
mergina rašo savo dienoraštyje
mergina rašo savo dienoraštyje

Kartais mokiniams reikia tiesiog atsisėsti ir parašyti. Vaikai, kurie jaučia, kad gali laisvai rašyti, tai darys dažniau ir taip sukurs geresnę rašytinę medžiagą. Rašymo raginimai paaugliams gali padėti vidurinių mokyklų studentams sugalvoti žurnalo įrašų temas. Daugelis iš jų yra geri žurnalo raginimai vidurinių mokyklų moksleiviams.

Geras vidurinės mokyklos žurnalo temos ir veikla saviraiškai gerinti

Žurnalas, skirtas paprastoms išraiškoms, niekada neturėtų būti redaguojamas, kritikuojamas ar kaip nors kitaip taisomas. Jei norite suteikti studentams galimybę tiesiog praktikuotis, priskirkite vieną iš šių temų.

  • Apibūdinkite tai, ką nuveikėte praėjusią vasarą.
  • Apibūdinkite tobulą pasimatymą.
  • Kas yra drąsa?
  • Apibūdinkite herojų. Tai gali būti jūsų pažįstamas asmuo arba tiesiog herojaus savybės.
  • Kokia buvo sunkiausia ar džiugiausia tavo gyvenimo patirtis?
  • Įrašykite vieną iš savo augintinio pykčio ir parašykite, kodėl tai jus erzina.
  • Kokia jūsų mėgstamiausia veikla? su kuo tai darai? Kodėl manai, kad tau taip patinka?
  • Parašykite apie gerą knygą, kurią neseniai perskaitėte.
  • Ką vertinate savo tėvuose?
  • Ką darysite kitaip, kai būsite tėvai?

Geros žurnalo temos, skatinančios kūrybiškumą

Kadangi mūsų visuomenė vis labiau užplūsta elektroniniais žaislais, darosi vis sunkiau priversti vaikus mąstyti ne tik. Kartais kelionė per rašymą yra vienas iš būdų paskatinti kūrybišką mąstymą.

  • Rašykite mėnesio dienoraštį iš kito žmogaus, veikėjo, gyvūno ir pan. perspektyvos.
  • Perrašykite istorinio įvykio pabaigą. Pavyzdžiui, ką daryti, jei Kolumbas niekada nebūtų plaukęs vandenynu arba jei būtų nusileidęs ten, kur ketino?
  • Jei ketintumėte parašyti knygą, koks būtų pagrindinis veikėjas?
  • Ką, jūsų nuomone, reikėtų sugalvoti ir kodėl?
  • Išvardykite vieną didelę pasaulio problemą ir kaip, jūsų nuomone, turėtume ją išspręsti.
  • Ar manote, kad kitoje planetoje yra ar kada nors buvo gyvybė?
  • Ar manote, kad kada nors galime išlaikyti gyvybę tarptautinėse kosminėse stotyse? Kodėl ar ne?
  • Kas nutiktų, jei staiga pradėtų lyti spagečiai ir mėsos kukuliai?
  • Ar svarbu, kad prezidentas nemeluotų? Kodėl ar ne?
  • Kokia yra svarbiausia problema, su kuria šiandien susiduria jūsų amžiaus paaugliai? Kaip jie turėtų su tuo elgtis?

Žurnalų rašymas kaip atsakas į literatūrą

Labai efektyvus mokymo būdas yra tai, kad mokiniai, skaitydami knygą, vestų savo įspūdžių, minčių ir idėjų žurnalą. Be to, tai leidžia sužinoti, ar jie tikrai skaito knygą. Vienas iš būdų, kaip efektyviai panaudoti žurnalą kaip vertinimo priemonę, yra priskirti žurnalus kartu su skyriais, o paskui atsitiktinai surinkti kelis kiekvieną dieną. Būkite protingi paskirstydami ilgas ir trumpesnes užduotis.

paauglė rašo dienoraštį savo lovoje
paauglė rašo dienoraštį savo lovoje
  • Apibendrinkite kiekvieną skyrių, nurodydami veikėjus ir apie ką buvo knyga.
  • Kaip manote, ką autorius bando perteikti per knygą?
  • Kuris personažas į tave labiausiai panašus? Įsitikinkite ir paaiškinkite savo atsakymą.
  • Pasirinkite situaciją ir pasakykite, ką būtumėte darę kitaip.
  • Perrašykite pabaigą.
  • Jei rytoj į mokyklą atsineštumėte vieną iš pagrindinių veikėjų, kuo jie nustebintų jūsų dieną?
  • Kokių problemų turi veikėjai, kurių turite ir jūs?
  • Koks pagrindinis konfliktas knygoje?
  • Ar jums patinka knyga? Kodėl ar ne?
  • Kokia yra knygos aplinka? Ar norėtumėte gyventi aplinkoje? Kodėl ar ne?

Žurnalų rašymas kaip įrašų saugojimo priemonė

Vienas dienoraščio rašymo aspektas yra tas, kad to galima išmokyti kaip gyvenimo įgūdžių. Nors galite ginčytis, kad tiesiog įrašų tvarkymas nėra puikus rašytojas, jis moko gyvenimo įgūdžių ir gali įkvėpti rašyti tiesiog dėl to, kad reikia įrašyti tai, ką darote kiekvieną dieną. Štai tik kelios idėjos žurnalams, kuriuose saugomi įrašai:

  • Turėkite išsamų pinigų, kuriuos gaunate ir išleidžiate, sąrašą. Būtinai atkreipkite dėmesį į tai, kam išleidote pinigus.
  • Sekite, ką valgote, kada valgote ir kaip po to jaučiatės.
  • Sekite atliktus pratimus. Viskas, kas fiksuoja jūsų širdies ritmą, svarbu!
  • Kasdien veskite savo savijautos žurnalą. Jis neturi būti ilgas, bet turi turėti kasdienius įrašus.
  • Turėkite mokslo žurnalą. Pasirinkite ką nors stebėti (tiktų naktinis dangus arba naujai pasodintas augalas) ir stebėkite tai kasdien. Atkreipkite dėmesį į pakeitimus.

Žurnalų rašymas kaip gydymas

Daugelis žmonių nusprendžia rašyti žurnalą, norėdami padėti sau išgyventi sunkų laikotarpį. Vidurinė mokykla gali būti kupina streso ir kovų, todėl žurnalas gali būti būdas visa tai įveikti. Keletas idėjų, kurias reikia apsvarstyti:

  • Su kokiu didžiausiu iššūkiu susidursite šią savaitę?
  • Ar kažkas jus nuliūdino ir laikote tai viduje?
  • Ar per daug reagavote į tai, kas dabar atrodo kvaila?
  • Ar tau sunku pritapti mokykloje?
  • Ar norite kitokios draugų grupės?
  • Ar namuose vyksta kažkas, kas trukdo jūsų darbui mokykloje?

Žurnalas per laiką

Vienas iš būdų padėti mokiniams iš tikrųjų suvokti istoriją – paskatinti juos pažvelgti į laikotarpį iš istorinės, o ne iš dabarties perspektyvos. Naudokite šiuos raginimus, kai norite apmąstyti istorinius įvykius, žmones ir laikus.

  • Pasirinkite istorijos laikotarpį ir parašykite dienoraštį, kokia buvo jūsų diena iš to žmogaus perspektyvos.
  • Rašykite žurnalo įrašą taip, lyg didelis istorinis įvykis neįvyktų. Pavyzdžiui, kas būtų, jei Abraomas Linkolnas nebūtų paskelbęs Emancipacijos skelbimo? Ką daryti, jei Didžioji Britanija būtų laimėjusi revoliucijos karą.
  • Kokį vaidmenį istorijoje vaidina moterys?
  • O jeigu Julius Ceasar turėtų profilį socialinėje žiniasklaidoje? Aprašykite, kaip tai būtų, ir pasidalykite keliais naujausiais jo įrašais. (Galite pasirinkti bet kurią istorinę asmenybę.)
  • Gyvei praneškite apie bet kokį įvykį nuo XX a. amžiaus iki šių dienų.
  • Parašykite laišką ar atmintinę prezidentui per pastaruosius 50 metų, paaiškindami, ką jis turėjo padaryti kitaip.
  • Parašykite žurnalo įrašą iš istorinės asmenybės augintinio perspektyvos. Nuo Paulo Revere arklio iki Bo, Obamos šuns, aprašykite dalykus, kuriuos matote ir jaučiate.

Kvailūs žurnalo raginimai

  • Meilės laiške išreikškite savo amžiną meilę mėgstamam maistui.
  • Parašykite išsiskyrimo laišką prie drabužio, kuris nebetinka.
  • Pasirodo, kad posakis „Tu esi tai, ką valgai“yra tiesa. Kuo pavirto? Rašykite apie savo dieną kaip naują maisto produktą.
  • Turite galimybę gauti vieną supergalią. Kas tai yra ir ką su juo darai?
  • Parašykite laišką savo mokytojui su geriausiu pasiteisinimu, kad neatlikote namų darbų.
  • Jūsų tėvai staiga tampa vaikais. Kokias taisykles jie turi?
  • Rasti paskutinę nuotrauką savo mobiliajame telefone. Užrašykite antraštę ir paaiškinkite istoriją už nuotraukos. Galite rašyti ką tik norite, jei tai netiesa.
  • Paaiškinkite kolegijai, kodėl jie neturėtų jūsų priimti.

Patarimai, kaip mokyti rašant žurnalą

Yra keletas būdų, kaip tvarkyti žurnalą klasėje:

  • Tikrinti žurnalus, kad įsitikintumėte, jog jie baigti, o ne tikrinti kiekvieną kiekvieną dieną.
  • Jei ketinate juos perskaityti, informuokite mokinius, kad tai darysite. Visada gerbkite savo mokinių privatumą ir nežvilgčiokite, jei sakote, kad neketinate.
  • Paskirkite laiko, kai mokiniai gali pasidalinti savo žurnalais, jei nori.
  • Priimkite ir savo mokinių užduotis. Geriausias būdas išmokyti rašyti – modeliuoti rašymą.
  • Žurnaluose nėra klaidingų atsakymų. Įsitikinkite, kad jūsų mokiniai tai žino, ir priminkite sau, kai kyla pagunda taisyti.
  • Kai matote nuoseklias klaidas, pasinaudokite galimybe išmokyti gramatikos, rašymo ir pan., bet darykite tai ne dienoraščio rašymo metu.

Daug priežasčių žurnalui

Žurnalų rašymas dažnai yra mokyklos reikalavimas. Kai įprasite rašyti žurnalą, pastebėsite, kad lengviau sutvarkyti savo mintis, kad galėtumėte kūrybiškiau mąstyti ir rašyti. Žurnalo vedimas yra puikus būdas vesti įrašus ir atsigręžti į konkretų gyvenimo laikotarpį.

Rekomenduojamas: