Prieš liepdami vaikams parodyti pagarbą, turite pagalvoti, ką jiems reiškia šis žodis. Pagarba yra abstraktus daiktavardis, apimantis daugybę vaikams sunkiai suvokiamų sąvokų, todėl naudokite įsimintiną veiklą, kad išmokytumėte juos gerbti žmones, nuosavybę ir aplinką.
Popierinės grandinėlės
Net maži vaikai gali susieti popierines grandines. Šią veiklą galite atlikti vienas prieš vieną, su visa šeima arba su klase.
Medžiagos
- Statybinio popieriaus juostelės
- Juosta arba klijų lazdelė
- Žirklės (jei nenaudojate iš anksto nupjautų juostelių)
- Spalvoti rašikliai
metodas
- Aptarkite pagarbos sritį, į kurią norite sutelkti dėmesį. Pavyzdžiui, galite pakalbėti apie pagarbą žmonių teisėms ir kodėl žmonės stovi eilėje maisto prekių parduotuvėje.
- Užduokite susijusį klausimą. Tai gali būti kažkas panašaus į „Ar žmonės stovi eilėje mokykloje? po kurio seka: "Ar kai kurie vaikai eina į eilę prieš jus?"
- Paklauskite vaikų, kodėl jie mano, kad žmonės taip elgiasi. Padėkite jiems remtis atsakymu, kalbėdami apie vaikų jausmus, kai žmonės elgiasi ne taip, kaip turėtų, ir apie tai, kaip jie jaučiasi, kai daro žmogų laimingą.
- Parašykite ant popieriaus juostelės pavyzdį, kaip neturėtumėte elgtis. Pavyzdžiui, galite parašyti: „Parodykite pagarbą – nespauskite eilės“.
- Pakartokite procesą, sutelkdami dėmesį į kitą žmonių teisių sritį.
- Kai yra pakankamai juostelių, sujunkite abu galus, kad susidarytumėte žiedą. Žiedui pritvirtinti naudokite juostą arba klijų lazdelę.
- Parodykite, kaip suformuoti grandinę, kitą juostelę perleisdami per žiedą, kad sukurtumėte nuorodą, ir pakartokite.
- Kartu nuspręskite, kur pakabinti grandinę. Smagiai apveskite juos aplink sienas ir langus, kur jis bus matomas ir perskaitomas.
Patarimas
Jei dirbate su mažais vaikais, iš anksto paruoškite ryškiaspalvio popieriaus juosteles ir padėkite jiems parašyti idėjas. Vėliau galėsite pasidaryti grandinę ir pakabinti, kad visi matytų. Vaizdo įrašas „Viskas apie pagarbą“yra naudingas norint suteikti idėjų žemesniųjų vidurinių mokyklų vaikams.
Variacijos:
- Klasėje arba su vidurinės mokyklos vaikų grupe pastatykite stalus kartu su vaikais ir surengkite konkursą, kuriai grupei priklausys ilgiausia grandinė. Vaikai savo grandinėms gali pasirinkti skirtingas elgesio sritis: pavyzdžiui, aplinką, bendruomenę, žaidimų aikštelę ar namus. Turėkite nuorodų dydį, kad apribotumėte ginčus. Kiekvienas taškas turi būti aiškiai parašytas ir komandos yra baudžiamos už pasikartojimą savo grandinėje.
- Namuose, pradėję veiklą, perduokite vadovavimą vyresniam broliui ir seseriai ir prisidėkite ragindami iš tolo, kai reikia.
Kaip tai veikia
Kalbėdami apie mandagaus elgesio aspektus vaikai mokomi, ko iš jų tikimasi, kad jie nebūtų nepatogūs socialinėse situacijose. Pateikdami teisingus atsakymus jie didžiuojasi ir yra užtikrinti. Taškų rašymas sustiprina informaciją, o praktinė veikla yra smagi ir įsimintina. Galiausiai, savo darbų demonstravimas suteikia jiems savigarbos ir nuolat primena apie jūsų diskusiją. Girkite jų darbą kitiems, kad jie žinotų, kad jį gerbiate.
Sukurkite pagarbos marškinėlius
Jei dirbate mokykloje ar įgyvendinate vaikų jaunimo projektą, turėsite paprašyti finansavimo arba susisiekti su tėvais, kad jie padovanotų marškinėlius. Prieš užsiėmimą nuteikite vaikams nuotaiką parodydami jiems Respect Rap vaizdo įrašą.
Medžiagos
- Marškinėliai kiekvienam vaikui
- Medžiaginiai rašikliai arba dažai (užtenka dalyvaujančių vaikų skaičiui)
- Piešimo popierius
metodas
- Sustabdykite vaizdo įrašą prieš pat repo pradžią ir aptarkite rodomas scenas, kuriose vaikai žaidžia futbolą, mokyklos kieme ir stumiasi į eilę.
- Paklauskite mokinių, apie ką, jų nuomone, bus repas.
- Rodyti vaizdo įrašą.
- Pakalbėkite apie repo linijas iš vaizdo įrašo.
- Paaiškinkite, kas yra šūkis. Paprašykite repo šūkių.
- Kiekvieno vaiko paprašykite sukurti dizainą ir šūkį, tada nupieškite jį ant piešimo popieriaus lapo.
- Leiskite mokiniams parodyti savo darbus. Skatinkite kitus klasės mokinius pasakyti, kas jiems patinka mokinio darbe.
- Padovanokite kiekvienam vaikui po marškinėlius ir audinių dažus.
- Pasakykite mokiniams, kad jie pieštų piešinius ant marškinėlių. Aptarkite, kodėl jie pasirinko konkrečius šūkius.
Plėtinys
Ši veikla yra puikus projektas visai mokyklai. Galite praleisti dieną, kai visi vilkės savo kurtus marškinėlius ir surengs paradą.
Kaip tai veikia
Vaizdo įrašo aptarimas ir vaikams svarbiausių šūkių parinkimas atkreipia dėmesį į problemas, kurias jie visi dalijasi, stiprina bendrumo jausmą ir skatina abipusę pagarbą. Dalijimasis savo originaliomis idėjomis ir komplimentų vienas kitam už darbą suteikia savigarbos; vaikai jaučiasi gerbiami savo kompanionų. Be to, jų dizaino dėvėjimas yra nuolatinis priminimas jiems patiems ir kitiems vaikams, kad jie turėtų parodyti pagarbą.
Magelių lipdukai
Jaunuoliai gali naudoti lipnią popierių, kad sukurtų spalvingus lipdukus ant savo krepšių, bloknotų ir knygų. Vaikai arba piešia lipdukus rankomis, arba ieško idėjų internete.
Medžiagos
- Liniuotė
- Popierius lipniu nugarėlėmis
- Žirklės
- Žymekliai, spalvoti rašikliai ir kt.
metodas
- Pakalbėkite su savo mokiniais apie pagarbą.
- Naudodami liniuotę išmatuokite plotą, kuriuo užklijuokite lipduką.
- Nuspręskite lipduko formą.
- Nupieškite ant popieriaus su lipnia puse.
- Iškirpk.
- Nuplėškite popierių ir priklijuokite dizainą prie krepšio.
Variacija
Kitaip vaikai gali rasti paveikslėlį internete. Jei naudojate kompiuterį, įsitikinkite, kad popierius su lipnia puse atitinka jūsų spausdintuvo specifikacijas. Ši veikla puikiai tinka mokant vaikus gerbti aplinką. Galite išspręsti tokias problemas kaip:
- Vandens taupymas
- Perdirbimas
- Apsauga
Kaip tai veikia
Ši veikla sustiprina diskusijų metu iškeltus dalykus. Praktinis elementas suteikia jauniems žmonėms laiko sutelkti dėmesį į problemas, apie kurias kalbėjote. Rodydami savo lipdukus, jaunuoliai jaučia pasididžiavimą ir suteikia jiems pokalbio temos, kad jie galėtų parodyti savo žinias, kai kiti vaikai ar suaugusieji klausia, kodėl jie klijuoja lipdukus.
Fotografijos paroda
Šis užsiėmimas skirtas nuo devynerių iki dvylikos metų ir moko vaikus stebėti scenas, kuriose žmonės gerbia arba negerbia savo artimiausios aplinkos. Tai galite padaryti bet kuriuo metų laiku, tačiau tai ypač vertinga laikotarpiu prieš Žemės dieną.
Medžiagos
- Plakato dydžio statybinis popierius
- lipdukai
- Paprastos lipnios etiketės
- Spausdintuvas ir fotopopierius (jei planuojate nuotraukas atsispausdinti patys)
- Spalvoti rašikliai
metodas
- Duokite vaikams savaitę fotografuoti, rodančią nepagarbą ar pagarbą bendruomenei.
- Atspausdinkite geriausias nuotraukas.
- Aptarkite, kodėl vaikas padarė nuotrauką ir kas joje rodoma.
- Vaikai didelės projekto lentos centre užrašo „Respect“.
- Vaikai kuria savo nuotraukų montažą.
- Jaunuoliai klijuoja nuotraukas prie projekto lentos.
- Vaikai prie kiekvienos nuotraukos priklijuoja lipdukus – teigiamus, neigiamus, laimingus ar liūdnus, kad parodytų, ar vaizdas rodo pagarbą, ar nepagarbą.
Variacija
- Vaikai etiketėse rašo teiginius, kodėl jie padarė nuotraukas, ir klijuoja etiketes prie savo nuotraukų.
- 6–9 metų vaikai gali iškirpti nuotraukas iš žurnalų savo montažui.
- Parodykite montažą gerai matomoje vietoje.
- Apsvarstykite galimybę visą mokyklą eksponuoti ta pačia tema.
Kaip tai veikia
Ši veikla skatina vaikus susikoncentruoti į savo aplinką ir atkreipti dėmesį į malonius ir nemalonius aspektus. Jie patys supranta, kad nepagarba aplinkai sukelia bjaurumą. Kai atsispausdinate ir pritvirtinate ekraną, jie turi galimybę aptarti nuotraukas ir grožėtis vieni kitų darbais. Eksponuodami. suteikiate jam pakankamai pagarbos ir leidžiate diskusijai pereiti į platesnę bendruomenę.
Kortų žaidimas
Vaikai kuria kortų rinkinį ir žaidžia kortų žaidimus vieni arba su kitais vaikais. Ši veikla skirta jaunimui nuo šešerių iki devynerių metų.
Medžiagos
- Dviejų skirtingų spalvų spausdintuvo popierius, pvz., rožinė ir mėlyna
- Žirklės
- Laminatorius
metodas
- Padalinkite rožinius popieriaus lapus į žaidimo kortos dydžio dalis.
- Kiekvienoje skiltyje parašykite situaciją. Pavyzdžiui, galite parašyti: „Ką darai, kai pas tave draugas, o stiklainyje liko tik vienas sausainis?“
- Padalinkite mėlynus popieriaus lapus į žaidimo kortos dydžio dalis.
- Kiekvienoje dalyje parašykite pagarbų elgesį konkrečiose situacijose. Sprendimo pavyzdys būtų: „Pasiūlei jam paskutinį sausainį“.
- Laminuokite lakštus.
- Iškirpkite korteles.
Žaisti
- Padėkite situacijų korteles ant stalo užversta žemyn
- Taip pat išskleiskite sprendimų korteles.
- Kiekvienas žaidėjas atverčia situaciją ir sprendimo kortelę.
- Jei situacija ir sprendimas sutampa, mokinys pretenduoja į porą.
- Žaidėjas, turintis daugiausiai porų, laimi žaidimą.
Žaidimą galima žaisti vienas su vaiku, derinant kortas, arba su draugu.
Diskutuok
Žaisdami žaidimą aptarkite su vaikais ir paklauskite:
- Kodėl jie mano, kad sprendimas atitinka situaciją.
- Jei jie gali sugalvoti kitokį sprendimą ir apie tai kalbėti.
- Kaip jie jaustųsi, jei žmogus pasielgtų kitaip.
Patarimas
Mažesniems vaikams atvirutes pasidarykite patys. Vyresni vaikai gali sugalvoti situacijas ir sprendimus.
Prailginimas vyresniems vaikams
Sukurkite trečią kortelių rinkinį, kuriam reikia įvairesnių sprendimų.
Paskirstykite vaikus į komandas. Priverskite juos pagalvoti apie situacijas, kurias reikia padaryti. Priešininkų komanda turi rasti sprendimus.
Kaip tai veikia
Pagrindiniame lygmenyje ši veikla padeda išmokyti tinkamo socialinio atsako ir motyvų, kaip elgtis pagarbiai žmonėms ir nuosavybei. Vyresniems vaikams svarbu atskleisti alternatyvų elgesį ir išmokyti atsižvelgti į kitų žmonių jausmus. Skatinkite juos sugalvoti žaidimus ir reguliariai didinkite taškus ant kortelių, kad situacijos ir sprendimai būtų įvairūs ir verčia susimąstyti.
Klauskite kodėl
Kiekviename šios veiklos etape būtinai paklauskite savo vaikų nuomonės, kodėl jie turėtų elgtis pagarbiai. Nepakanka, kad jie toe linijos; jie turi suprasti, kodėl svarbu rodyti pagarbą, kitaip jūs tiesiog mokote mandagaus elgesio. Užsiėmimai sustiprina diskusijos metu išmoktas pamokas. Vykdykite šiuos patarimus, kad diskusija būtų veiksminga.
- Su jaunesniais mokiniais klausimai ir situacijos, apie kurias kalbate, turėtų būti supaprastinti, bet vyresniems vaikams – išsamiau.
- Kiekvienoje situacijoje, kai jūsų mokinys pateikia atsakymą, turite paklausti: "Kodėl, jūsų manymu, mes taip darome? Kaip jaustumėtės, jei jis to nepadarytų?" ir "o jei kas nors tai padarytų tau?"
- Su vyresniais vaikais susiekite savo scenarijų su elgesiu. Kuo išsamesnis dialogas, tuo jis bus efektyvesnis.
- Kalbant apie pagarbą nuosavybei ar aplinkai, taikoma ta pati sąvoka. Paklauskite, kaip mokiniai jaustųsi, jei žaidimų aikštelėje būtų sulūžę įrenginiai, jei parke nebūtų medžių ir pan.
Mokymasis imituojant
Vaikai kopijuoja ir mokosi mėgdžiodami. Jei norite išmokyti savo mokinius pagarbos, turite pateikti pavyzdį, kurį jie galėtų mėgdžioti. Mokydami juos elgtis su kitais taip, kaip norėtų, kad su jais elgtųsi patys, ir palaikydami tai veikla, kurią jie prisimins, padedate mokiniams išmokti pagarbaus požiūrio į žmones, savo bendruomenę ir aplinką, kurioje gyvena.
