Smurtas mokykloje yra daugiau, nei atrodo iš pirmo žvilgsnio. Nė vienas veiksnys nesukelia smurto mokykloje savaime ir nėra aiškaus smurto poveikio.
Galimos smurto mokykloje priežastys
Televizijos žinių laidose matėte smurtą mokykloje; dideles tragedijas, tokias kaip neseniai įvykęs Stonemano Douglaso susišaudymas, gana sunku pamiršti. Tačiau smurtas mokykloje taip pat gali apimti patyčias ir iš pažiūros nereikšmingą elgesį, dėl kurio paaugliai mokykloje jaučiasi nesaugūs. Smurtas mokykloje yra pavojinga problema, nes gali būti sunku tiksliai pabrėžti, kas jį sukelia.
Žiniasklaida ir pramogos
Daugelis bandė apk altinti smurtinius vaizdo žaidimus, kuriuos žaidžia vaikai, muziką su įtaigiais ir jautriais tekstais ir filmus, mažinančius vaikų jautrumą smurtui. Tačiau yra mažai įrodymų, kad šie pramogų š altiniai turi ilgalaikį poveikį, sukeliantį smurtą mokykloje. Kai kurie teigia, kad žiniasklaidos turinys nėra tiesioginė priežastis, tačiau suaugusiųjų stebėjimo ir pokalbių apie smurtinę žiniasklaidą trūkumas gali būti prisidedantis veiksnys.
Patyčios
Pasaulyje, kuriame yra tiek daug skirtingų žmonių, pvz., skirtingos rasės, seksualinės orientacijos, įsitikinimų sistemos ir tautybės, gali būti sunku jaustis kaip tinkamas. Gali būti sunkiau rasti savo vietą, jei visi aplinkiniai tai daro smagu iš jūsų dėl savybių, dėl kurių jūs skiriasi. Ši netolerancija, diskriminacija ar patyčios, su kuriomis susiduria daugelis, gali prisidėti prie smurto mokykloje. Nors mažiau nei vienas iš dešimties mokinių, patyrusių patyčias, išeina į šaudynes, maždaug pusė mokyklos šaulių rodo, kad iš jų patiria patyčias, o maždaug pusė tyčiojasi iš kitų. Šio argumento kritikai pabrėžia, kad kiekvienas paauglys tam tikru lygmeniu susiduria su netolerancija ir kad paaugliai, kurie „lūžta“, turi patirti kažką kitokio.
Prieiga prie ginklų
Šiandieniniai paaugliai susiduria su ginklais, ypač ginklais, visiškai kitaip nei ankstesnės kartos. Palyginti su kitomis išsivysčiusiomis šalimis, JAV patiria daug daugiau smurto su ginklais ir gyvena daugiau civilių ginklų savininkų, nepaisant to, kad bendras nusikalstamumo lygis nėra didesnis. Tik maždaug pusė gyventojų mano, kad vyriausybė turėtų kontroliuoti ginklų nuosavybę. Šios diskusijos apie ginklų teises ir teisės aktus vyksta kasdienėje žiniasklaidoje ir politikoje, kad vaikai galėtų matyti ir girdėti.
Psichikos sveikatos problemos
Maždaug pusė visų JAV paauglių turi tam tikrų psichikos sutrikimų. Maždaug pusė šių vaikų kenčia nuo sunkaus psichikos sveikatos sutrikimo. Psichologinių sutrikimų ir psichikos sveikatos problemų, tokių kaip depresija ir nerimas, daugėja dešimtmečius. Nors šios sudėtingos problemos gali prisidėti prie smurtinio elgesio, jos nėra savaime suprantamos smurtautojams mokykloje. FTB mokyklos šaulių grėsmių įvertinimas rodo, kad mokyklos šaulio profilis neegzistuoja, nes kiekviename scenarijuje yra unikalių aplinkybių.
Smurto mokykloje padariniai
Šiek tiek daugiau nei 1 iš septynių mokyklinio amžiaus vaikų yra nukentėję nuo fizinio smurto mokykloje. Kai kurie žalingiausi smurto mokykloje padariniai yra smurto dažnis, galintis sukelti baimę ir nek altų gyvybių praradimą. Tačiau smurto mokykloje poveikis yra dar mažiau suprantamas nei priežastys, nes šios temos tyrimuose daugiausia dėmesio skiriama smurtautojams ir prevencijai.
Atitraukia išsilavinimą
Mokytojai ne tik kai kuriais atvejais yra smurto mokykloje aukos, bet ir jiems pavesta ieškoti problemų turinčių mokinių ir imtis puikių priemonių asmeniniam ryšiui su mokiniais palaikyti. Deja, šis didesnis dėmesys mokyklos saugumui yra būtinas, tačiau tai rodo, kad Amerikos požiūris į mokyklą keičiasi.
Mažina akademinius rezultatus
Tyrimai rodo, kad dėl smurto atvejų sumažėja testų balai, tačiau tai nebūtinai turi įtakos pažymiams, nes tai neturi įtakos namų darbams. Iš dalies tai galima paaiškinti tuo, kad k altininkas gali būti dėl incidento sutrikęs miegas. Išsiblaškę ir prastai miegantys vaikai negali susikaupti atliekant pagrindines ugdymo užduotis, pvz., testavimą.
Sukuria susirūpinimą dėl psichikos sveikatos
Po smurto daugelis mokinių bijo kitų mokinių arba eiti į mokyklą. Šios baimės gali sukelti rimtesnių ligų, tokių kaip depresija, potrauminio streso sutrikimas (PTSD) ir gebėjimas užmegzti saugų prisirišimą. Kai kurios iš šių problemų gali nepasireikšti kelias dienas, savaites ar net metus po trauminio įvykio.
Prevencija yra svarbiausia
Niekas niekada nesužinos tikslios priežasties, kodėl smurtas mokykloje yra ekstremalesnis. Tačiau, kad ir koks būtų ekspertas, visi gali sutikti, kad smurtą mokyklose reikia nutraukti. Užuot sutelkę dėmesį į tai, kas slypi už smurto mokyklose arba kas gali nutikti dėl jo, visi turi sutelkti dėmesį į smurto mokykloje prevenciją.
