Kadangi sąvoka „ekonomika“apima tiek daug dalykų, turėsite nuspręsti, kokie ekonomikos vaikams aspektai yra patrauklūs jūsų vaikams ir kokias sąvokas jie gali suvokti. Net jauniausias vaikas gali suprasti pasiūlą ir paklausą, kai teorija priskiriama jam pažįstamam dalykui, pavyzdžiui, sausainiams.
Pagrindinės ekonomikos paaiškinimai
Ekonomika apibrėžiama kaip socialinis prekių gamybos, platinimo, pardavimo ir pirkimo mokslas. Prieš pradėdami dėstyti svarbias ekonomikos pamokas vaikams, turite suprasti, kokios temos įtrauktos į šį platų apibrėžimą. Šios temos gali būti jūsų atspirties taškas planuojant pamokas.
Ekonomikos apibrėžimas, kurį vaikai gali suprasti
Kad padėtumėte vaikams suprasti šią plačią temą, pirmiausia paprašykite jų pasirinkti bet kurį šiuo metu pasiekiamą objektą, pvz., pieštuką ar kreidelę. Tada paaiškinkite, kad ekonomika apima tai, kaip žmonės:
- Pagaminkite tą objektą, nurodydami, kokių medžiagų reikia ir kur jas rasti
- Pagaminus daiktą pristatykite į parduotuves
- Nuspręskite, kiek objektas turėtų kainuoti, ir suraskite žmones, kurie norės jį įsigyti
- Gaukite pinigų objektui įsigyti ir nuspręskite, kad nori jį nusipirkti
Ekonomika vaikams kaip socialinis mokslas
Ekonomika nėra matematikos mokslas; tai socialinis mokslas, kuris dažnai įtraukiamas į socialinių mokslų pamokas jaunesniems vaikams. Tai labiau susiję su žmonėmis – nuo gamintojų iki pardavėjų iki pirkėjų, o ne apie skaičių skaičiavimą. Apgaulė yra ta, kad viskas būtų paprasta ir būtų galima susieti su vaikais, kuriuos mokote. Vaikai lengviau suvoks ekonomikos teorijas, kai tema pateikiama lengvai ir aptariama naudojant pavyzdžius, kuriuos jie mato kasdieniame gyvenime.
Įvadas į pinigus
Pinigai yra tai, ką žmonės daugumoje šalių naudoja daiktams pirkti. Jie iš esmės keičia savo pinigus į norimas prekes. Pristatydami pinigų sąvoką, naudokite valiutą, kurią jūsų vaikai greičiausiai naudos realiame gyvenime. Taip pat galite padengti:
- Pinigų rūšys – kaip jie atrodo ir kiek jie verti?
- Bankai – ką bendro turi bankai su pinigais?
- Čekiai ir kredito kortelės – kaip jie taip pat reiškia pinigus?
- Uždirbti pinigų – kas gamina kupiūras ir monetas ir kaip jie nustato kiekvieno vertę?
Pasiūla ir paklausa
Ekonomika tiria santykius tarp žmonių ir jų perkamų bei parduodamų prekių. Pasiūla yra tam tikros prekės kiekis, kuris šiuo metu yra prieinamas ir pagamintas. Paklausa yra tai, kiek žmonių nori prekės. Apskritai, yra kelios paprastos taisyklės, kurias vaikai gali suprasti apie pasiūlą ir paklausą.
- Kai kažkas yra paklausa, reiškia, kad to nori daug žmonių.
- Didėjant paklausai arba vis daugiau žmonių norinčių prekių, didėja gamyba arba, paprasčiau tariant, įmonės turi gaminti daugiau.
- Kai kažkas neturi paklausos, gamyba sustoja arba sulėtėja, o tai reiškia, kad įmonės gamina mažiau.
noriu prieš poreikį
Norų ir poreikių samprata vaikams gali būti sudėtinga, nes jų raidos lygis yra sutelktas į tiesioginį pasitenkinimą. Poreikiai yra dalykai, be kurių negalite gyventi, pavyzdžiui, vanduo, maistas ir pastogė. Norai yra dalykai, kuriuos vaikai mėgsta turėti arba norėtų turėti, bet iš tikrųjų jų nereikia, kad jie būtų gyvi.
- Visuose ekonomikos aspektuose – nuo gamybos iki pirkimo – žmonės turi rinktis iš dviejų ar daugiau dalykų ar galimybių.
- Šiuos pasirinkimus taip pat galima pavadinti „kompromisais“, nes dažnai tenka atsisakyti vieno dalyko, kad gautum kitą.
- Trūkumas arba mažas prekės prieinamumas yra veiksnys, lemiantis ekonominius pasirinkimus.
Ekonomikos pamokų idėjos mažiems ir ikimokyklinukams
Mažai ir ikimokyklinio amžiaus vaikai gali pradėti mokytis apie pačius pagrindinius ekonominius principus žaisdami vaidmenimis ir diskutuodami. Šiame amžiuje jums nereikia tiek jaudintis dėl tinkamos terminijos vartojimo, o sutelkti dėmesį į sąvokų demonstravimą ir iliustravimą.
Apsipirkite Pretend
Naudokite žaislinį maistą, spausdinamus žaidimo pinigus ir žaislų kasą, kad sukurtumėte apsimestinę parduotuvę namuose ar klasėje.
- Vaikai gali padėti kaupti lentynas, būti kasininkais arba atlikti pirkėjo vaidmenį.
- Naudokite mažus popieriaus gabalus, kad užrašytumėte kiekvienos prekės kainas.
- Pirkdami ar dirbdami kasininke užduokite klausimų, kodėl jie pasirinko tam tikras prekes arba ar, jų nuomone, prekės buvo per brangios.
Įkurti mažą gamyklą
Maži vaikai neturi progos pažvelgti į gamyklą, išskyrus tuos atvejus, kai mato filme ar vaizdo įraše.
- Surinkite dėžes ir kitus perdirbamus daiktus, kad galėtumėte naudoti kaip pakavimo medžiagas.
- Nustatykite gamybos liniją, kurioje apžiūrėsite žaislą ar sandėliuko prekę, tada perkelkite ją į liniją, kad vaikas supakuotų į dėžę.
- Jei turite nedidelį vagonėlį, jie supakuotas dėžes gali sukrauti į vagoną ir "pristatyti" į parduotuvę.
- Tą pačią veiklą galite atlikti su produktais, rinkdami žaislinius vaisius ir daržoves savo „ūkyje“, tada pristatydami juos į turgų.
Užsidirbkite patys
Jei naudojate vaikų darbų diagramą, galite sukurti savo valiutą, kurią naudosite kartu su ja.
- Naudokite popierių ir žymeklius, kad padarytumėte kupiūras ir, jei norite, monetoms iškirpkite apskritimus iš kartono.
- Priskirkite vertę kiekvienai pinigų rūšiai.
- Kai rašote darbus darbų diagramoje, kiekvienam priskirkite mokėjimo vertę.
- Vaikams atliekant darbus, galite sumokėti jiems netikrais pinigais.
- Palaikykite kelias mažas dėžutes prizinių daiktų, kainuojančių skirtingas sumas, kur jūsų vaikai galėtų „apsipirkti“naudodami netikrus pinigus.
Ekonomikos pamokų idėjos žemesniųjų pradinių klasių mokiniams
Pradinio mokyklinio amžiaus vaikai yra pasiruošę labiau įsitraukusioms ekonomikos pamokoms, bet vis tiek jų dėmesio trukmė yra trumpesnė. Patraukite jų dėmesį daugialypės terpės pristatymais savo temomis ir praktiniais užsiėmimais, kurių užbaigimas neužtrunka per ilgai.
Pritrūkimo ir pertekliaus medžiotojų medžioklė
Nesvarbu, ar dirbate klasėje, ar namuose, šią paprastą šiukšlių medžioklę galite naudoti kelis kartus per metus su skirtingais daiktais.
- Pasirinkite keletą skirtingų daiktų, kurių turite daug, pavyzdžiui, kreidelių, knygų ar servetėlių.
- Pašalinkite daugiau nei pusę vieno ar dviejų šių elementų ir pridėkite prie kitų kategorijų daugybę priedų. Pavyzdžiui, 64 pakuočių dėžutėje palikite tik penkias kreideles ir paimkite visas servetėles iš vienos dėžutės ir pridėkite į kitą pilną dėžutę. Dėl to kai kurių prekių trūks, o kitų – perteklius.
- Suteikite vaikams laisvo laiko apžiūrėti kambarį, kad išsiaiškintų, kokių prekių yra pertekliaus, o kurių sandėlyje nedaug.
Want Versus Need School Supply Challenge
Iliustruokite poreikių ir poreikių sąvokas ir dirbdami kartu kaip bendruomenėje naudodami šią paprastą kasdienę grupės ekonomikos veiklą.
- Priskirkite darbalapį, spalvotą puslapį ar kitą individualią veiklą.
- Tik vienoje didelėje krūvoje pateikite pakankamai medžiagos, kurios kiekvienam mokiniui reikia šiai veiklai atlikti.
- Atsitiktinai priskirkite kai kuriuos vaikus kaip „nori“, o kitus kaip „reikia“.
- Nurodykite „norintiems“pasiimti visas norimas atsargas, kai jie bus pakviesti surinkti atsargų. Nurodykite „poreikiams“pasiimti tik tuos daiktus, kurių jiems reikia, kai ateis jų eilė.
- Kai nebeliks visų atsargų, aptarkite, kodėl jų buvo arba nepakako.
Šventinių užkandžių barterinis bufetas
Kitą kartą, kai jūsų klasė surengs šventinį vakarėlį, naudokite visus vaikų atsineštus užkandžius, kad pasidalintumėte savo švediško stalo metu, kad išmokytumėte prekiauti mainais.
- Ant vieno ilgo stalo išdėliokite visus užkandžių variantus.
- Atsitiktinai kiekvienam vaikui duokite apie tris ar penkis užkandžius; geriausia, jei visi užkandžiai būtų supakuoti atskirai.
- Paskirstykite grupę į kelias mažesnes grupes po du–keturis vaikus.
- Kiekviena maža grupė turi vieną posūkį atsistoti už savitarnos stalo ir priimti užkandžius iš likusios klasės. Pavyzdžiui, jei Kalebas gaus guminių užkandžių, sausainių pakuotę ir pakuotę klingerių, jis gali pasiūlyti iškeisti savo kliņģerus ir sausainius į pakuotę mini bandelių.
- Kai visi turėjo galimybę apsikeisti už norimus skanėstus, aptarkite veiklą.
Ekonomikos pamokų idėjos vyresniųjų pradinių klasių vaikams
Vyresni vaikai yra pasirengę pažangesnėms ekonomikos teorijoms ir iš tikrųjų gali pradėti ekonomikos mokymo programą. Šios amžiaus grupės vaikai gali leistis į ekskursijas, skaityti knygas apie ekonomines sąvokas ir eksperimentuoti su įvairiomis ekonomikos temomis vykdydami projektus.
Banko sąskaitų palyginimai
Rink informacinius skrajutes ar brošiūras iš įvairių vietinių bankų ir kredito unijų to paties tipo sąskaitoje, pvz., standartinėje taupomojoje sąskaitoje. Vaikai gali užsirašyti užrašus arba kurti diagramas pagal kiekvieno banko pasiūlymą, kad nuspręstų, kurį naudoti. Paprašykite jų trumpai papasakoti, kaip jie padarė tokią išvadą.
Pinigų stalo žaidimų turnyras
Yra daugybė stalo žaidimų, kuriuose yra pinigų ir kitų ekonomikos pamokų. Pasirinkite vieną žaidimą ir gaukite kelias kopijas arba leiskite kiekvienai mažai grupei žaisti skirtingą žaidimą jūsų turnyre. Bet kuriuo atveju turėsite sukurti turnyro grupę ir suskirstyti vaikus į mažas grupes su kiekvienai iš jų priskirtu žaidimu. Šie žaidimai gali užtrukti valandas, todėl jums gali tekti žaisti keletą dienų. Kai turėsite galutinį nugalėtoją, aptarkite, kaip jam pavyko laimėti. Apsvarstykite kintamuosius, kurie galėjo prisidėti prie laimėjimo ar pralaimėjimo, pvz., sėkmę, pasirinkimus ir konkurentus. Žaidimai, kuriuos reikia išbandyti:
- Monopolija
- Gyvenimo žaidimas
- Mokėjimo diena
- Lengvi pinigai
Shopping Field Trip
Leiskite į maisto prekių parduotuvę, prekybos centrą ar bet kurią kitą vietą, kur galite įsigyti prekių. Apsipirkdami kelkite savo vaikams klausimų, kurie gali paskatinti tikrą susidomėjimą ekonomikos teorijomis. Užduokite klausimus ir paraginkite savo vaikus atsakyti pagal tai, ką jie iki šiol žino apie ekonomiką. Susimąstyti skatinantys klausimai:
- Kokie daiktai iškart patraukė jūsų dėmesį ir kodėl?
- Kodėl, jūsų manymu, žmonėms patinka pardavimai?
- Kodėl kai kurie žmonės apsipirkdami nešiojasi skaičiuotuvus?
- Kodėl manote, kad artėjant atlyginimo dienai prekybos centras judresnis?
-
Kodėl, jūsų manymu, ši parduotuvė kai kuriuos produktus reklamuoja kaip „ribotus kiekius“?
Vaikai su santaupomis su tėvais ir banko kasininku banke
Ekonomika visur
Įvairaus amžiaus vaikai puikiai reaguos į amžių atitinkančią taktiką mokantis pagrindinių ekonomikos dalykų. Galite ne tik žaisti vaidmenimis ir mokomąją medžiagą apie ekonomiką vaikams, kaip pavyzdžius naudodami savo išlaidas ir uždarbį. Vyresni vaikai gali suprasti šeimos ekonominės padėties subtilybes, tačiau net jaunesni vaikai gali būti mokomi ekonomikos, kai kasdienes situacijas paverčiate mokymosi galimybėmis.
